site : http://www.leJamaisContent.net

Derrière le choix d'un site sous SPIP, le désir d'un travail collaboratif sous contrôle, qui permette un moyen d'expression pour la classe apparaît comme essentiel.

Les modalités de travail du groupe sont sous-tendues par les capacités du système à gérer plusieurs modes de composition et plusieurs niveaux d'accès à l'information au travers du respect d'un code de l'écrit comme d'un certain nombre d'autres règles.

Les textes, mais aussi les commentaires sont le support d'un travail pédagogique, tout du moins, ceux de la partie “publique” du site. Indépendamment de cette distinction “publique/privée” de la publication, toute intervention est modérée, y compris le choix des mots clefs de la publication.

Des élèves “référents” assurent le rappel des modes de fonctionnement de la publication et du fonctionnement général du “jamais content”